| Opdateret den 26. januar 2012 | |
VIRKSOMHEDSPLAN
VINDELEVGÅRD
BØRNEHAVE.
Indledning: Vi vil hermed gerne byde jer velkommen som forældre i Vindelevgård børnehave.
I det efterfølgende vil vi give jer nogle praktiske oplysninger, som forhåbentlig kan være med til, at jeres barn får en så god start i børnehaven, som muligt.
Normering:
Vindelevgård børnehave er en kommunal institution, startet i november 1979, normeret til 40 børn fra 3-6 år, dog således at vi har vippenormering – hvilket betyder at vi til tider vil være flere end 40 børn og til tider færre.
Åbningstid:
Børnehaven åbner dagligt kl. 6.00 og lukker kl. 16.30.
Fredag lukkes dog kl. 15.30.
Lørdage samt søn-og helligdage og 24.- og 31. december er lukket uden pasningsordning.
I uge 28 + 29 +30 og dagene mellem jul og nytår er der lukket, dog med en pasningsordning i Børnehaven Børnebakken.
Videregivelse af oplysninger:
I visse situationer kan vi have behov for at videregive generelle oplysninger, vi har fået fra jer vedr. jeres barn, til vore samarbejdspartnere. Der tænkes i den forbindelse bl.a. på skolelæge, sundhedsplejerske og tandlæge. I forbindelse med udslusning vil der være behov for at give oplysninger videre til modtagende institution/skole. For at lette forretningsgangen i disse situationer både for jer som forældre, som for os, anmoder vi om generel tilladelse til at videregive oplysninger af nævnte karakter. I specifikke situationer, hvor der viser sig et særligt behov for at videregive oplysninger, kontaktes I med henblik på indhentelse af samtykkeerklæring. For god ordens skyld skal det nævnes, at ifølge Persondataloven altid kan henvende jer for at få at vide, hvad kommunen har registreret om det enkelte barn.
Såfremt I ikke kan acceptere ovenstående, bedes I kontakte os.
Udmeldelse:
Udmeldelse skal ske skriftligt til den centrale pladsanvisning, med 1 måneds varsel til den 1. i en måned.
Forældrebestyrelse:
Da børnehaven er en kommunal institution, er det børne-og kulturudvalget, der er den tilsynsførende myndighed.
Desuden har børnehaven en forældrebestyrelse, bestående af 3 medlemmer + 2 suppleanter valgt af og blandt forældrene, 2 personalerepræsentanter og børnehavens leder. Forældrebestyrelsen afholder møder efter behov. Som forældre er i altid velkommen til at henvende jer til et bestyrelsesmedlem, hvis i måtte ønske det.
Forældrebestyrelsen:
Formand: Marianne Thomsen.
Medlem: Henriette Lunde
Medlem: Heidi Petersen
1. Suppleant: Carina Bork
2. suppleant: Dima Moskovchenko
Personalerep: Lars Jensen
Sekretær: Bodil Boysen
Børnehavens personale:
Leder: Bodil Boysen
Souschef: Gerda Strunck - kontaktpædagog på blå stue
Pædagog: Lars Jensen - kontaktpædagog på rød stue
Pædagog: Winnie Dahl
Pæd. Medhjælper: Rita Mikkelsen
Ankomst og afhentning:
Det er vigtigt, at børnene får en god start på børnehavedagen. Husk derfor altid, at aflevere barnet til en voksen, så vi kan få sagt go´morgen og evt. vinke farvel til mor eller far, sammen med barnet. Husk også altid at sige farvel til en voksen, når barnet skal hjem. Hvis en anden end den/de sædvanlige afhenter barnet, skal vi ha ´ besked i forvejen.
Kommunen har en politisk godkendt vejledning til brug for institutionen, hvis en beruset/påvirket forældre møder op i børnehaven for at hente sit barn. Personalet er forpligtet til at vurdere, om det er forsvarligt at udlevere barnet eller i yderste konsekvens nægte at udlevere barnet. Såfremt børnehaven nægter at udlevere barnet, sker der indberetning til Socialforvaltningen.
Ændringer:
Ændringer med hensyn til familieforhold ( der kan indvirke på barnet ), telefonnummer, læge og lign. bedes meddelt børnehaven.
Sygdom/ ferie:
Vi må ikke modtage syge børn i børnehaven, men ring og snak med os i hvert enkelt tilfælde. Da vi er ude hver dag, anser vi børn, der ikke må komme ud, for at være for syge til at komme i børnehave. Smitsomme sygdomme skal straks meddeles børnehaven, og personalet vil så oplyse de øvrige forældre via opslag. Hvis barnet holder ferie eller bare en fridag, vil vi gerne i ringer og gir´ besked.
Solcreme:
Da vi er meget udenfor, skal i ( hele sommerhalvåret) smøre jeres barn/børn med en god solcreme inden de afleveres i børnehaven.
Børnene bør have solcreme ( med navn på )liggende i deres kasse,
så vi kan smøre dem omkring middag, hvis det er nødvendigt.
På legepladsen:
Når der er mere end 6 børn på legepladsen, er der også altid voksne derude. Til tider er alle voksne ude, og for jer som forældre, kan det se ud som om vi ikke laver noget. Men når vi ikke spiller bold, er med i børnenes leg o.s.v. er det dels fordi legen ændrer karakter p.g.a. de voksnes involvering, dels at vi bruger tiden til at observere både det enkelte barn og grupper af børn.
Dette gir` os bl.a. mulighed for at indgå i konfliktløsning, hjælpe hvor det er nødvendigt og være med til at skabe kontakt.
Alle disse iagttagelser indgår i den samlede beskrivelse af børnene ved den årlige forældresamtale.
Påklædning /skiftetøj:
Det er bedst, at børnene har praktisk tøj på, der kan tåle at blive snavset. Hjemmesko, regntøj og gummistøvler skal medbringes hver dag. Medbring ligeledes skiftetøj, eller ha´ et sæt liggende i børnehaven. Husk navn i alt, da vi ellers ikke kan påtage os noget ansvar for bortkommet eller forbyttet tøj. Vi ber´jer om at rydde op på børnenes garderobeplads ved afhentning, samt at tage vådt overtøj og fodtøj med hjem, så børnene har tørt tøj til næste dag. Mindst hver fredag vil vi gerne, at i tager børnenes overtøj, regntøj og fodtøj med hjem til vask.
Middagssøvn:
Børn, der har behov for det, har mulighed for at få en middagssøvn. Husk evt. sut og/eller sovedyr.
Svømning:
Vi har mulighed for at benytte svømmehallen en dag om ugen. Vi har svømmehallen 1 time. For tiden er det torsdag formiddag.
Børnene skal medbringe badetøj og håndklæde med navn i.
Fødselsdage:
På fødselsdage bager vi sammen med børnene, så der må ikke medbringes noget til uddeling.
Forsikring:
Hvis vi er på besøg i private hjem, og jeres barn kommer til at ødelægge noget, er det jeres ansvarsforsikring, som skal dække det.
Måltider:
Børn, der kommer inden kl. 8.00 kan, hvis det ønskes, få morgenmad i børnehaven.
Til frokost skal børnene have madpakke med. Husk navn på madkasse og løse dele som yoghurt, agurk o.s.v.
Vi vil opfordre jer til, at give børnene sund mad med.
Børnene skal medbringe 1 stk. frugt dagligt. Frugten bliver skåret i stykker og delt mellem børnene for- og eftermiddag.
Hvis børnene har lyst/behov, kan de tage en mad fra madkassen om formiddagen
Hver dag omkring kl. 14- 14,30. får børnene tilbudt frugt og rugbrødsmadder.( læg gerne en halv mad ekstra i madkassen). Til alle måltider sørger vi for drikkevarer, som kan være mælk, kærnemælk, vand og af og til saftevand.
Alm. oplysninger:
Af hensyn til vores dagsrytme, skal børnene, så vidt muligt, møde i børnehave senest kl. 9.30.
Dagsrytme:
6.00 - 8.00 Der er mulighed for morgenmad,varme boller-leverpostej-syltetøj-havregryn/grød-cornflakes - havrefras
9.00 - 11.00 Leg og planlagte aktiviteter f.eks. kreative
udfoldelser, ture ud af huset, svømning o.s.v.
11.00 - 11.15 Samling hvor vi synger eller læser. 2 børn hjælper
med at finde madpakker, kopper, tallerkener, mælk
og lign. og dække bord.
11.15 - 11.45 Frokost . Børne rydder selv op på
deres pladser.
11.45 - 13.30 Alle er på legepladsen, undtagen sovebørn.
I sommerhalvåret er vi ude det meste af dagen.
13.30 - lukketid Leg ude eller inde, afbrudt af eftermiddagsmad.
Samarbejde:
Børnehaven afholder 1 -2 forældremøder årligt, samt diverse arrangementer for børn og forældre, f.eks. sommerfest, krummefest, bedsteforældredag, forældresamtaler o.s.v. Hele personalet har streng tavshedspligt overfor oplysninger vi får gennem vort arbejde.
Målsætning!
Vort mål er, at skabe en tryg og overskuelig hverdag, med spændende og alderssvarende udfordringer for dit barn. Vi ønsker at skabe et miljø, hvor tillid og respekt, omsorg og humor er nogle af de vigtigste grundelementer. Ud fra dette er det vort mål, i samarbejde med dig som forælder, at hjælpe/ støtte dit barn i at blive et selvstændigt, socialt og kreativt menneske.
Tryghed/tillid, omsorg og overskuelighed.
Da vi er en lille børnehave, har vi mulighed for at opbygge et godt kendskab til hinanden. Når dit barn starter i vores børnehave, tilknyttes det en gruppe med 6-8 børn og en fast voksen. Vi har en rimelig fast dagsrytme, hvor samling før frokost og selve frokosten foregår stuevis. Udeleg og eftermiddagsmad er også faste daglige aktiviteter. Den daglige samling kan indeholde sang - historielæsning - snak om forskellige emner eller evt. om hvad der skal foregå næste dag.
Vi lægger vægt på, at være nærværende, opmærksomme, aktivt lyttende og varme i forholdet til dit barn. I konflikt- og trøstesituationer vise forståelse for dit barns følelser og meninger, og støtte dit barn i at sætte ord på sine følelser, oplevelser og meninger.
Leg og aktivitet! I hverdagen i børnehaven er der både planlagte aktiviteter og leg. De planlagte aktiviteter har et sigte ud over den øjeblikkelige værdi, f.eks. svømmehal og gymnastiksal. Børnene synes det er sjovt, men desuden styrker det deres forståelse af egen krop og dens muligheder, giver mulighed for at prøve nye udfordringer der øger selvværet, selvtilliden og selvhjulpetheden.
Vi mener at bl.a. samværet, kreativiteten og fantasifuldheden omkring en planlagt aktivitet er vigtigere end produktet.
Vi prioriterer legen meget højt, fordi dit barn gennem legen får mulighed for at:
- bearbejde følelser og oplevelser
- afprøve grænser
- lære sociale regler
- styrke selvopfattelsen
- lære at give og modtage i samværet med andre
- udvikle sig sprogligt
Vi skaber tid og rum dagligt til legen, tager udgangspunkt i hvad der optager dit barn her og nu, og understøtter legen f.eks. med en voksen der deltager ( hvis der er brug for det ), finder materialer ( tæpper, træ søm tøjklemmer o.s.v. ). Oplevelser udenfor huset kan bruges som inspirationskilde til at udvikle dit barns leg. Grænseoverskridende lege ( lidt farlige ) giver vi plads til i det omfang vi synes det er forsvarligt.
Medbestemmelse, krav og udfordringer!
Vi forsøger at give dit barn reel medbestemmelse i det omfang det er muligt og i de situationer, hvor han/hun kan overskue konsekvenserne, f.eks. imødekommer vi dit barns ønske i forhold til hvad, hvor og med hvem han/hun vil lege eller beskæftige sig med.
For at fremme dit barns udvikling og undgå stagnation, stiller vi alderssvarende krav og udfordringer.
Ved hjælp af vores faglige viden om barnets udvikling, indkøber og bruger vi spil og beskæftigelsesmaterialer, kører projekter og giver mulighed for udvikling gennem leg, f.eks. med vand og lign.
Vi stiller udviklingssvarende krav til dit barn om at deltage i dyrepasning, madlavning, praktiske opgaver, oprydning og af-og påklædning, for derved at få dit barn til at føle medansvar.
Samfund og kultur!
Vi vil gerne give dit barn gode og spændende oplevelser, som er med til at give ham/hende en forståelse for livet udenfor børnehaven, f.eks. ved at besøge bibliotek, brandstation, politistation, bondegårde, andre institutioner o.s.v.
Vi inddrager nærmiljøet ved at holde arrangementer for forældre, søskende og bedsteforældre. Desuden er det betydningsfuldt for os at videregive traditioner som jul, påske, fastelavn o.lign., da vi mener, det har stor kulturel værdi.
Forældresamarbejdet!
For at skabe helhed og sammenhæng i dit barns tilværelse, ønsker vi et åbent og tæt samarbejde med dig som forælder, hvor vi med respekt for hinanden kan samarbejde om dit barn, og hvor der er plads til både positiv og negativ kritik.
Ud over den daglige kontakt, tilbydes du mindst en forældresamtale årligt, den første ca. 3 måneder efter dit barn er begyndt i børnehaven. Vi er altid åben for en snak, hvis du har behov for det, og omvendt vil vi henvende os til dig, hvis vi har brug for det. Dagligt informerer vi på tavlerne om hvad der foregår i børnehaven. Via sedler informerer vi om særlige arrangementer, såsom karneval, fællesspisning o.s.v.
Personalesamarbejdet!
Vi ønsker at arbejde i et trygt og tillidsfuldt, åbent og ærligt miljø, hvor vi tilstræber at give hinanden konstruktiv kritik, og hvor alle er i stadig udvikling.
Vi afholder personale- og stuemøder, pædagogiske lørdage, deltager i relevante kurser, følger med i den pædagogiske udvikling gennem bøger og artikler.
|
